澳洲遊學－2018愛在坎培拉

愛在坎培拉

澳洲坎培拉的愛，

是我體會過的愛。

2018年暑假我、佳宏老師以及16位學生，帶著父母支持的愛、師長鼓勵的愛、同學祝福的愛，前往位在澳洲首都坎培拉（Canberra）的姊妹校 Melrose High School 進行為期兩週的學習之旅。

第二度拜訪姊妹校，依舊感受到Simon校長的卓越領導、馬老師的悉心投入，以及Host family的熱情接待，他們的熱情溫暖了我們一行人，從台灣30度的氣溫降到5度的冰心，也使的兩校的情誼更形堅固，交流更加緊密。還有我回到Robert 的家，一種回家的概念，就是「溫馨」。

走進澳洲的教育體制與環境，要培養同學以正面態度看待挑戰、挫折與困難，培養自立生活所需的知識和技能及細膩的觀察力與積極的行動力，透過視野的覺察與體驗，展現尊重、關懷、欣賞與擁抱多元差異的態度，讓自己更有信心面對各式各樣的難題，這些「看不見」的能力，比成績更重要！

觀察、陪伴與記錄是我此行的任務，用鏡頭記錄學生們的學習、表現、談話等等在澳洲的日常。拜網路與科技之賜，不用等到回台灣，就能即時地將影像傳回到遠在台灣的家長們眼前，一同關注孩子在澳洲學習的樣貌，像這樣的連結不就是一種「全球化地球村」的概念嗎。

此行因在台灣有公務需要執行，我一個人提前離開澳洲，路上思索著，今日的世界在社交管道、自然生態與學習平台方面遭遇前所未有的棘手問題，我們的學生更需要跨出舒適圈，去多元參與全球性的交流，而這些探索與刺激，正是可以幫助他們因應未來的挑戰。

後記，

專注覺察自己情緒；

關懷同理他人感受；

理解世界系統運作。

共勉之。

許智翔 于  2018.08.03