2014國際體育教學研討會

2014國際體育教學研討會日期：2014-08-20～23地點：國立台灣師範大學

受邀擔任 創意體育教學（Creative Physical Education Teaching）四堂課的授課講師。以下資料為提供主辦單位的個人簡介與課程介紹，期盼能滿足學員的需求。

    許智翔1998年從天主教輔仁大學體育學系畢業，2001年通過台南市教師甄試進入台南市立民德國民中學任教，迄今已13年。在校除了擔任體育教師之外，本身具備橄欖球專長的智翔老師，亦協助橄欖球隊訓練，擔任教練職務，傳承橄欖球精神。智翔老師於2003年在師長的推薦之下加入台南市國民教育輔導團，開啟體育教學課程研發的契機，在不斷的擴展學習領域和吸取新知之下，開始自編體育教材教法，參加台南市教學競賽中屢次獲得第一名和特優等名次，更讓委員們看見體育課的新風貌與思維。幾年下來智翔老師將所開發的教學示例，有系統的彙編成校內體育課程名稱為－「愛上體育」方案，這方案獲得教育部100年度教師教學卓越獎國中組－「銀質獎」的殊榮。至此，智翔老師至全國各縣市分享「愛上體育」方案，獲得極大的肯定與迴響。並於2012年進入教育部中央課程與教學輔導諮詢教師迄今，協助教育部推動健康與體育學習領域的事務。企盼大家對體育教學能不斷的精進與保持熱忱，讓我們一起找尋上體育課的感動！啟動、感動、撼動 【Fun體育】（Fun Physical Education）你被體育課感動過嗎？我相信是有的，那就讓我們一起來找尋上體育課的感動吧！學校教育的五育指的是「德智體群美」的五個學習目標，其中「體」育目標，學生必須經由學校體育課程來習得，我們也相信學生的IQ 與 EQ 是可以從身體活動中找到解答，因此，體育課程內容的重要性不言而喻。什麼樣的體育課是學生喜歡的、易學的，讓師生都好操作的，更能從中獲得成就感的呢？那就必須從學生的生活經驗中去尋找設計課程的元素，因此，本課程將透過童玩的素材、高互動的體驗、頗具創意的玩法，啟動大家探索體育的本質，感動身體活動的美好，撼動內心深處的心靈。 【Fun體育】（Fun Physical Education）l  翼之達陣[Ⅰ]（Touch Down of Wing[Ⅰ]）
    造飛機囉......
    從生活中看見學生對「紙飛機」的投入，啟發「翼之達陣」課程方案的發展。課程器材以隨手可得的「紙」來製作一架可飛行的飛機，再搭配「網子、扇子」等工具，組合成一套促進身體活動的體育課程。你會從活動中激發創意，回憶童年時光，享受運動樂趣，達到簡單實用又不失體育教育的核心目標。
 l  翼之達陣[Ⅱ]（Touch Down of Wing[Ⅱ]）
上完「翼之達陣」的課程之後，這堂課將「紙飛機」課程，持續帶領學員們牽移到體驗「美式足球（football）」的運動。將學習到的知識概念與空間視野轉化到「美式足球（football）」運動的體驗。透過「創新、安全、有趣」的學習情境降低恐懼感，循序漸進的建構出美式足球的玩法，拓展國際視野與文化學習。 l  跑壘技能[Ⅰ]（Base-Running Skills[Ⅰ]）
智慧棒球學堂之全速前進棒球運動的「三拍子」指的是「攻『打擊』、走『跑壘』、守『守備』」三項全能的球員，我國旅日球員陽岱鋼是被譽為三拍子的選手。如何在體育課程中讓枯燥無味的棒球跑壘單元，變得更有趣，讓每位學生都能下場參與體驗跑壘，從中獲得跑壘知能和促進身體活動。本課程重點在每一次playing不管是進攻或跑壘都是全員動起來，「團體跑壘」取代「個人跑壘」，只要具備跑的能力，就能在課堂中盡情揮灑，讓每位學生都能輕易踏上壘包，體驗回本壘得分的成就感，達成判斷進壘或回壘的教學目標。 ·          跑壘技能[Ⅱ]（Base-Running Skills [Ⅱ]）智慧棒球學堂之攻城掠地本單元為跑壘進階課程，安排了「攻城掠地」的活動，課程目的是理解與掌握進壘時機。結合先前的「全速前進」學到的繞壘路線技能，將所學投入比賽情境中。透過樂趣化的全班性活動，強調動手、動腳、動腦的學習歷程，持續建構跑壘智能、技能、比賽實務等構面，得以在從事棒壘球運動中發揮所長，充分享受運動的樂趣和成就感。讓我們一起來，燃燒吧！智慧棒球。