感想－能夠付出與奉獻是一種幸福。
 |
| 與教育局陳局長合影 |
 |
| 跟小孩分享 |
啟動感動撼動
2016年9月25日 星期日
[民德橄球]橄欖球隊歌演奏版
作詞：辛久銘老師
曲：凱旋之歌
伴奏：ALAN 小提琴
[歌詞]
我們是民德橄欖球隊，
tackle and Saving，勇敢不畏懼；
Forwards Push and Rush，
Pass 給 Quarter；
Hurry Pass Center Try；
我們要發揚橄欖球精神，團結和犧牲，為校爭光。
曲：凱旋之歌
伴奏：ALAN 小提琴
[歌詞]
我們是民德橄欖球隊，
tackle and Saving，勇敢不畏懼；
Forwards Push and Rush，
Pass 給 Quarter；
Hurry Pass Center Try；
我們要發揚橄欖球精神，團結和犧牲，為校爭光。
2016年9月23日 星期五
領獎105年師鐸獎
2016/09/23＠臺南美學館
得獎感言
能夠獲得師鐸獎實在是一個驚喜，也倍感幸運。雖然從事體育教育不是為了得獎，但獲獎絕對是對身為教師的我最大的鼓勵。
身為體育教師，個人極盡心力的推動具有故事力的體育課程，注重人品、人文在體育教學上的落實，更期待學生從體育活動中探索IQ與EQ，獲得一輩子受用的社會技能，包括：創新思考力、團隊合作力、人際溝通力、挫折容忍力、問題解決力等等。當然這個改變不只是學生，也包含了整個臺灣的體育教育。
記得有一次走到學校操場望著在球場運動的男學生，同時間餘光也看到坐著聊著天的女學生，當下我用手中的相機拍下了她們的背影，過去問她們：「你們不下去運動啊？」，學生回答：「那些運動不是我們要的。」接著，有位女學生問：「老師下學期你來教我們班？」，一個月過去了，就在六月底的某一天，這一班的班長進到辦公室，開口說：「老師，你可以來上我們班的體育課嗎？」
夢想說出口就會實現，我參與他們國三最後一年的體育課程，給他們一整年感動的體育課程，在畢業典禮當天，我收到一份教書以來最特別的禮物，那段學生自製的影片撼動了我內心，更讓我體認到「教育之道無他，唯愛跟榜樣而已。-福祿貝爾。」
當然，我也一定要與家人同享這份肯定！如果沒有他們在生活中一點一滴的扶持及支持，我哪有時間走遍臺灣縣市分享體育教學的理想與堅持！因此，親愛的家人，謝謝您們，這份肯定是屬於您們的！
往後，智翔仍會自省自覺，敬業樂業，不斷自我超越，提升個人教育願景，主動努力學習，提升教育品質，讓我們一起為臺灣的教育而努力。
教育精神
一、教育理念源自內心的初衷
教師是一位雕塑家，而每位學生都是一塊未經雕塑的璞玉，雕塑家不是依照自己的想法去塑造，而是發覺玉石的特質，以展現其獨特的光芒。「知也無涯，生卻有涯」，教師應自省自覺，敬業樂業，不斷自我超越，提升個人教育願景，那麼所教育出來的下一代必是健康活潑，更是國家的資產。
二、教學策略發自真誠的互動
（一）「啟動－運動人格」，動身體是學習的基礎，一個人的IQ與EO是可以從體育活動找到答案。
（二）「感動－運動人文」，體育課不是少數人的舞台，而是一場通力合作的完美演出。
（三）「撼動－運動人生」，感受運動魅力、帶動運動美學，積極向上的人生觀，終身「愛」上體育。
三、教育價值來自初衷的信念
專注自己－盡心盡力、出類拔萃；關懷他人－同理感受、相互支持；理解社會－關注議題、真誠互動。
教育愛小故事
一堂好的體育課，學會的不只是運動技巧，而是透過身體活動，教導品格與社會技能。聽過智翔老師的演講，真的看見體育多元價值，是真實又真誠，重燃教學鬥志與熱忱。簡報上斗大的「啟動、感動、撼動」，會是未來教學路上提醒自己的六個字。
「你被體育課感動過嗎？」
這是智翔老師常問的一題，真的，「感動」這個「最不具體」的原因，其實是最關鍵的因素。
308的故事......《一個沒有向心力的班級，在體育老師許智翔的帶領下，終於戰勝心魔、激發鬥志、享受了全力以赴後所獲得的甜美果實》
學生跟老師說：「老師你不用認真啦，我們班就是這麼爛！」
智翔老師清楚知道，這一班需要的是「情意的轉變」，技能的精進倒是其次。
接下來的體育課，智翔老師以團體為導向的課程，重建308的信心，釐清面對競賽的態度「用心參與是一種榮耀」、引領學生思考「接力區快0.2秒，二十四個接力區快了五秒」、導入「意向訓練」教學法。
每次練習，「我們跑完全程的時間一次比一次進步，覺得比賽很有希望」學生回憶。
成績從的6分39秒進步到6分18秒，在全年級中排名第九。當成績公布，全班相擁歡呼，有人紅了眼眶。
明白過程的人都知道，歡呼與淚水不是因為他們贏了誰。在同年級中向來都是二十四名的他們，戰勝了「沒什麼好努力」的心魔。
經歷過這次的接力賽，智翔老師也很清楚，陪伴學生在這21秒的努力，308班在情意上的轉變，不就是老師要讓學生體會到只有在學校體育才學得到的「團隊、自信與榮耀」嗎。
『以前從來不是「勝利者」，今天卻是「自信」的我們，那所有的榮耀全都因為你（Teacher）』學生說。
讓我們跟著智翔老師的腳步「一起找尋上體育課的感動」！
 |
| 與賴市長合影 |
 |
| 教育部師鐸獎獎狀 |
 |
| 台南市師鐸獎獎狀 |
 |
| 許智翔 |
2016年9月21日 星期三
2016年9月20日 星期二
2016年9月16日 星期五
2016年9月15日 星期四
2016年9月8日 星期四
[愛上體育]五年前（2011年）的那一刻
五年前（2011年）
教學卓越領獎上台影片
這一戰是體育教學十年的重要戰役，
這一戰是體育教學十年的重要戰役，
當時從沒想過會走到這一刻（所累積體育教學檔案根本不是為了參加比賽），
更沒想過從教育部吳部長（當年）接過獎盃後，對教師生涯規劃的些微轉向。
感謝蔡校長（那時剛到民德國中服務）在走廊告訴我說「臺南市的比賽不要再參加了，
感謝蔡校長（那時剛到民德國中服務）在走廊告訴我說「臺南市的比賽不要再參加了，
準備好參加全國性教案比賽吧！」……
猶豫了一會，我就說門檻很高耶。…
校長「一起努力吧，你的體育教學很有亮點、很感人。」……好吧！
就這樣我、昌高老師、齊禎老師和校長，經歷過一段非常有挑戰性的歷程，逐步邁向卓越。
獲得「銀質」其實有遺憾，記得當天晚上校長還特地來到我家門口安慰我，當時淚水差點掉下來……，回想身為選手參加比賽只有拿冠軍時才會掉眼淚，這時後怎麼可以哭呢⋯⋯忍住。
這幾年有機會到全國各地分享「愛上體育」方案
這影片在我的YouTube 點閱率最熱門，啟動體育教學的新思維，
逐漸看到滲透的影響力，
這或許就是當時校長說的「走出臺南，去挑戰全國」的目的吧！
《挑戰沒有局限、卓越沒有極限》共勉
---啟動。感動。撼動---
---啟動。感動。撼動---
[體育分享]到校服務－小琉球
小琉球，生平第一次造訪。
2016/09/08
上午八點半從東港碼頭出發，天氣晴朗
乘船時間約30分鐘抵達，小琉球。出海的海浪有點大，感覺像在座海盜船...<
想起過去到離島搭船服務的經驗。
抵達本次服務學校－琉球國中（唯一）
這次行程是受屏東縣健體輔導團邀請，一同前往小琉球服務...
我的最佳拍檔ThinkPad and SONY srs-x11<
一個上午的好天氣，在中午回程時變天囉！
 |
| 小琉球碼頭 |
上午八點半從東港碼頭出發，天氣晴朗
 |
| 東港碼頭 |
想起過去到離島搭船服務的經驗。
 |
| 黃色快艇 |
 |
| 琉球國中 |
 |
| 琉球國中 |
 |
| 談論體育教學為主軸 |
喇叭是新買的，今天難得派上用場
我在講簡課設計課程時，曾提到準備演講的工具，其中一項就是包含「喇叭」，
經這幾年全省走下來的經驗，越是偏鄉離島，越是要準備，果然沒錯！
 |
| ThinkPad and SONY srs-x11 |
一個上午的好天氣，在中午回程時變天囉！
2016年9月5日 星期一
[體育教學]體育課學課囉！運動人文
民德國中，三年18班
我唯一的一班。
開學第一週，
一如往常的規劃，
星期三的第一堂課選擇在戶外上，
不是應該在室內的嗎？
因為本週的天氣預報預測說星期五會下雨，
於是賭上了星期五下雨再到室內上吧！
果然今早起來就大雨一直下......，讓本週課程完全掌握！
事先掌握氣象預測可以上課程進行的更順利，皆大歡喜。
這次的調整讓我在第一節課收集很多製作ppt的素材，
對今天
『體育課－運動人文』
有著當好用的媒介，
看到學生專注的眼神，便略之一二。
一如往常的規劃，
星期三的第一堂課選擇在戶外上，
不是應該在室內的嗎？
因為本週的天氣預報預測說星期五會下雨，
於是賭上了星期五下雨再到室內上吧！
果然今早起來就大雨一直下......，讓本週課程完全掌握！
事先掌握氣象預測可以上課程進行的更順利，皆大歡喜。
這次的調整讓我在第一節課收集很多製作ppt的素材，
對今天
『體育課－運動人文』
有著當好用的媒介，
看到學生專注的眼神，便略之一二。
後記：
今天上課總覺得用「演講風格」在上課......，還沒調整過來。
今天上課總覺得用「演講風格」在上課......，還沒調整過來。
訂閱：
文章 (Atom)