[學校體育]3年27班畢業_給老師的話

民德國中

[體育教學]半馬校園定向越野_學生成果

學生課後學習成果

[video]體育棒球baseball－跑壘TGfU教學法

[video]體育籃球basketball－整合性攻防

[video]體育教學－百米定向

[video]橄欖球rugby_後衛進攻

[體育講座]健體領召課堂實踐－室內體育課－雲林場

今天的片頭歌曲是 江蕙/藝界人生

講題：室內體育課

地點：雲林縣教師研習中心
日期：2016.12.29
對象：國中健體領域召集人等

主題：室內體育課 . [資料]

課程摘要：

1. 觀察力－環境的變化
2. 教學工具－KAHOOT介紹、體驗
3. 體育認知篇－場上鷹眼、閱讀融入奧運史
4. 體育情意篇－影像故事力
5. 體育技能篇－戰術應用之棒球

戰術討論

發表

[體育教學]運動欣賞的應用

運動欣賞的應用

主題：
•情意
次主題：
•運動欣賞
能力指標：
•4-3-1
•4-3-5
教學目的：
1)認識運動美學
2)建構運動人文
3)豐富運動涵養

愛上體育工作室 製作

[體育教學]認識奧林匹克體育史

認識奧林匹克體  

•對象：第三學習階段

•節數：一～二節課

•教學目標：瞭解奧林匹克運動會的精神

•能力指標：4-3-1了解運動參與在個人、社會及文化層面的意義。

教學策略：影像閱讀

愛上體育工作室 製作

以下為教學簡報架構

愛上體育工作室 製作

2016Malaysia－馬來西亞英語師資培訓_課授紀錄片（民德國中）

Lemon 系列

2016年民德國中聖誕活動系列－管樂快閃

[男人物語]2016 MacBook

2016 MacBook 灰 256G
繼2012年後再次......

2009年的某一天寫出「全員一起跑」、「跑壘判斷力」課程方案的緣起故事

2009年的某一天

坐在辦公室思考著體育課的棒壘球課，
怎樣可以提供學生更多參與的活動內容，
不要讓學生等待的時間佔據整節課，要讓學生的輪替性高一點。
此時，靈光一閃...
我腦海出現了『板球（cricket）』運動的畫面與樣態...
這就是在當時（2009年）寫出「全員一起跑」、「跑壘判斷力」課程方案的緣起故事。

課程以高互動、超滿足的形態呈現，完全符合期待，更讓學生獲得體育多元價值。

當年並以「智慧棒球中學堂－跑壘判斷力篇」獲獎，
當時發表影片
[影片]
https://www.youtube.com/watch?v=izuyBPi5GPc

單元名成後來做了些修正，
全員一起跑更名為：全速前進
跑壘判斷力更名為：攻城掠地

在2013年協助教育部拍攝有效教學影片，
當然想到要以這方案為架構來拍設
[體育教學]智慧棒球跑壘篇（許智翔）
https://www.youtube.com/watch?v=q8AOxU4yJjU&t=3s

每一次上這課程都是真誠的互動，
七年來從沒變質過，
同時也看見體育工作者，
以此模組發展出適合各年齡層的教學內容與目標。

經典，夠經典...的智慧棒球課。

[愛上體育工作室] www-12.mtjh.tn.edu.tw/mtjh26

那一年（2007）的改變－實踐當初的承諾

九年前研習會場（地點：台灣師大體育系）

沒有人滑手機（網路不普及+智慧手機尚未成熟）

拍照用相機（數位相機開始普及）

看這張照片時讓我與現在的環境做上面的連結...

其實，這照片...記錄著

一場影響我教學觀念的培訓課程

當時正發表「翼之達陣」體育教學方案。

實踐當初的承諾.

去屏東分享

屏東行
代替校長來去潮洲
我只有仁小時準備
講防制霸凌
很熟的議題
但不常講,應該设有分享過
我看了校長給我的PPT
我決定用故事來導入
於是我調整了簡報架構

1. 歌曲
2. 現在的学生
3. 班級經營_3o8
4. 特別的3l3
5. 感動

回程校長在車上說老吀需要的是被渙醒教育的熱忱

嗯 看來今天的分享有成效喔

[民德體育]班際拔河

有一種向後退步的運動那就是「拔河」，全身向後的運動。

[電影]志氣-繩力女孩 @ 佳句
「拔河就像種田 向後走就是往前進 只要肯努力 老天ㄧ定會給飯吃。」
「後退即是前進」
「拔河沒有個人英雄，勝利的榮耀是整個拔河隊」

[民德體育]班際拔河